论订单教育中的教师行动研究

摘要：

目前,行动研究日益成为教育研究中最重要的词汇,而教师始终是其发展的主角之一,尤其在订单教育特殊的运行机制下,教师应该在教学、校本课程开发以及校企合作中开展行动研究,进而提高订单教育的质量,推动教师专业化发展.

关键词：教师、行动研究、订单教育、叙事、校本课程、合作

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广东水电学院中青年科研基金05003

在线出版日期：2007-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33