期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5843.2006.04.026

论教育纠纷的法律关系及法律救济

引用
近年来,我国教育纠纷由于教育与人们社会生活关系的日益密切而呈现上升趋势.围绕着学校所产生的各种教育法律关系更加错综复杂,涉及教育行政机关、学校、教师、学生之间的教育纠纷案件大量地映入我们的视野.如何通过适当的法律救济途径来解决这类纠纷是我们面临的重要问题.本文以教育领域内的行政纠纷和民事纠纷为研究对象,从解析教育法律关系出发,本着优化纠纷解决途径的目的,试对教育纠纷的相关救济途径作粗浅分析,以期对保障教育行政相对人的合法权益、实现教育法治化、推动我国教育事业发展有所助益.

教育纠纷、法律关系、法律救济

G40.011.8(教育学)

全国教育科学规划项目2002FFB011130

2006-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

86-89

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代教育科学(高教研究)

1005-5843

22-1339/G4

2006,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn