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10.3969/j.issn.1005-5843.2006.04.003

个性化教育:内涵及辨析

引用
要倡导个性化教育,正确认识个性化教育的涵义及其与全面发展教育、素质教育、创新教育及高等教育大众化等相关概念的关系至关重要.

个性化教育、素质教育、高等教育

G64(高等教育)

陕西省社会科学基金05K0135

2006-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

10-11,53

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现代教育科学(高教研究)

1005-5843

22-1339/G4

2006,(4)

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