10.3969/j.issn.1005-5843.2006.04.003
个性化教育:内涵及辨析
要倡导个性化教育,正确认识个性化教育的涵义及其与全面发展教育、素质教育、创新教育及高等教育大众化等相关概念的关系至关重要.
个性化教育、素质教育、高等教育
G64(高等教育)
陕西省社会科学基金05K0135
2006-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-11,53
10.3969/j.issn.1005-5843.2006.04.003
个性化教育、素质教育、高等教育
G64(高等教育)
陕西省社会科学基金05K0135
2006-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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