我国高师教育的反思与探索

摘要：

我国高师院校存在的问题主要表现在五个方面,即:从发展进程看,出现淡化教师教育的趋势;从办学理念看,出现核心理念的错位;从培养对象看,出现知识与能力构成的不平衡性;从教师队伍建设角度看,出现目标定位的混乱或误差;从教学过程看,课程评价机制尚须进一步构建和完善.要探索上述五个方面问题的解决方法和途径.

关键词：高师教育、反思、探索

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51