高考选拔标准的IMAP透视

摘要：

高考成绩与IMAP测试的相关性分析结果发现,高考选拔的高校新生在潜能倾向上具有相同和相似的优劣势倾向,反映出高考选拔标准的同一性与社会、教育发展对人才要求的多样性和人的发展的多样性、个性化之间的不适应性是高考对教育产生消极作用的深层原因.改革高考选拔标准、尝试选拔标准个性化是教育改革的突破口.

关键词：高考、选拔、同一性、潜能

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,88