本科生导师制在高校本科教学中的深层意义

摘要：

本科生导师制是一种崭新的本科生培养模式.它在高校本科教学中的深层意义在于:突破了传统的本科教育的教学理念和培养模式,创设了教与学、学与学互动的新型教学结构,建立了不断提高自身素质的新型教师队伍,使高校本科教学的质量和水平走上一个新台阶.

关键词：本科教学、本科生导师制、深层意义

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89