由一堂辩论课引发的思考

摘要：

调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,处理学科间知识点交叉以及加强课堂的素质教育功能等问题,一直是高校教育改革关注和探讨的话题.一次辩论课的教学尝试,使我们对这些问题有了新的体会.

关键词：辩论、学习积极性、学习兴趣、素质教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76