高等教育观念的更新--论培养兼备科技素质与人文精神人才的可行性

摘要：

@@ 一、变高等教育的知识观为智慧观
我们认为,高等教育要培养兼备科技素质和人文精神的高级人才,必须超越单纯的科技知识和人文知识的传授,而致力于培养大学生解读科技知识和人文知识的理解力,也就是要增长大学生的智慧.尤其是随着人类总体认识水平的提高和认识领域的不断扩大,各种知识大量增长,如果仍然沿用传统的知识教育的观点,把教学的本质理解为知识的传承,那么教育就将走入一个死胡同,无论是老师还是学生都将逐渐丧失对于教育的信心和希望.

机标关键词：教育观念、培养、科技素质、人文精神、人文知识、科技知识、高等教育、大学生、智慧观、知识教育、增长、认识水平、认识领域、高级人才、知识观、理解力、解读、教学、胡同、传承

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74