科学教育和人文教育整合中的思维误区

摘要：

@@ 近年来,科学教育和人文教育已成为热门话题,围绕如何整合科学教育与人文教育的论述也较多.但笔者发现,许多人在此问题的思维方式上存在着误区.

机标关键词：科学教育、教育整合、人文教育、思维方式、误区

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73