高等教育的回归

摘要：

@@ 回归有两种含义:一是指回到本原的地方,二是在数学的意义上指寻找最大相关性的变量.总的讲,教育与教育学在追求教育价值最大化的过程中,既在追本溯源,又在寻求与教育价值最为相关的变量,二者均可用回归一词概括之.但是,由于历史是发展的,人类对客观世界的认识总是在不断深入,教育的回归必然是发展的回归,螺旋式上升的回归.

机标关键词：高等教育、回归、教育价值、最大相关性、螺旋式上升、价值最大化、两种含义、客观世界、变量、教育学、数学、历史

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72