高校虚拟仿真实验教学的基本问题与趋势

摘要：

在线虚拟仿真实验教学项目的建设,能在一定程度上弥补传统实验教学的不足.文章通过问卷调查和多元主体访谈,重点分析了当前高校开展在线虚拟仿真实验教学的基本问题与趋势,发现:高校虚拟仿真实验教学面临四个基本问题,即"核心问题"是探索技术与教学的融合机制、"科学问题"是加强虚拟现实基础技术与应用基础研究、"基础问题"是明确实验教学项目建设的评价标准、"发展问题"是建立社会与产业的支撑机制;未来,虚拟仿真实验教学的发展需关注线上线下融合以拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念等内容.文章的研究成果,可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导.

关键词：虚拟仿真实验教学;"金课";虚拟现实技术;OMO模式

所属期刊栏目：31

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学青年课题"新媒体环境下乌大张地区义务教育阶段教师与教学资源协同发展研究"项目编号:CCA160192

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：61-68