在线教学存在的伦理问题与应对策略

摘要：

新冠疫情让大规模在线教学登上历史舞台,但在线教学实践也暴露出了一些值得重视的问题.文章认为,从伦理的角度来看,在线教学存在的问题主要有:教育公平问题、关怀缺失问题、学生个性化需求问题、学生全面发展问题、隐私问题等.其中,教育公平作为教育共同体的伦理追求,更是当下教育改革的首要选择;而注重情感关怀、尊重学生的独特性和完整性、保护隐私等则指向学生个体,是现代教育伦理的重要向度.对这些问题进行分析并提出相应的应对策略,有助于推进在线教学实践,并确保在线教学的健康发展.

关键词：在线教学、伦理问题、教育公平、情感关怀、隐私安全

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文受高校科研业务费专项资金"学校德育面临的时代问题研究"项目编号:2018ECNU-HLYT011

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-47