美国区域教育信息化发展规划的分析与启示

摘要：

编制和发布区域教育信息化发展规划,是推动地区教育信息化发展的关键.美国作为全球教育信息化发展规划的引领者,其区域规划已形成较为完善的内容体系.基于此,文章以美国六州的区域规划为研究样本,通过内容分析方法,构建了以背景介绍、需求与挑战、愿景与使命、目标、建议与策略、检验与评估为核心的内容体系框架.此外,文章还基于对美国区域规划的文本分析提出"以培养学生核心素养为发展教育信息化的核心目标"、"以支持和发展深度学习为推进教育信息化的核心策略"和"以教育公平为发展教育信息化的基本伦理"的相关启示,以期为未来我国研制区域规划提供借鉴.

关键词：区域教育信息化、发展规划、美国、文本结构、内容体系框架

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为2015年度全国教育科学规划一般课题"学生个人网络学习空间的有效应用研究"项目编号:BCA150051和2017年度河北省社会科学基金项目"互联网+背景下师范生师德养成生态化协同推演路径研究"项目编号:HB17JY075

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32