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10.3969/j.issn.1009-8097.2019.12.010

"互联网+"时代"准智慧"教室的设计与应用研究*

引用
传统演示型多媒体教室作为高校最重要的、应用最广泛的教学阵地,其设计理念逐渐落伍,设备陈旧、应用模式单一等问题集中出现,已经无法适应"互联网+"时代对于教学环境的需求,急需优化改造.然而受制于资金等各种因素,无法大规模转向面向未来的智慧教室.文章基于这一背景,提出了一种"准智慧"教室的设计方案,在控制预算资金的基础上,通过提升基础网络设施水平,改进计算机系统,以BYOD(Bring Your Own Devices)与云桌面组合的方式取代传统 PC,利用更新投影显示系统,拓展演示型多媒体教室的功能,在有效克服传统演示型多媒体教室弊端的同时将智慧教室的某些关键优势引入课堂教学,使多媒体教室具有更为浓厚的"互联网+"时代特征.

多媒体教室、优化改造、"准智慧"教室、BYOD、云桌面

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G40-057(教育学)

2017年度江苏省高等教育教改研究课题"基于‘移动学习平台+智慧教室’的混合式教学模式创新与推广应用研究"2017JSJG545;江苏省高等学校教育技术研究会2019年高校教育信息化研究课题"大规模智慧教室建设使用过程中的运维管理研究"项目编号2019JSETKT080

2020-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代教育技术

1009-8097

11-4525/N

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2019,29(12)

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