基于政策文本分析的数字教育资源公共服务机制研究*

摘要：

数字教育资源公共服务机制建设既是教育行政部门的重要职责,也是新时代教育信息化工作的重点内容.基于此,文章首先通过对1997～2018年数字教育资源公共服务相关政策文本的分析,勾画出数字教育资源公共服务机制中资源建设机制、资源服务机制、资源评价机制的演变路径,揭示了数字教育资源服务机制演变的内在逻辑;随后,文章从需求、职能和评价三个方面,阐述了数字教育资源公共服务机制建设的新内涵,并分析了其持续发展面临的挑战;最后,文章提出了数字教育资源公共服务机制的发展策略.文章的研究对改进数字教育资源公共服务具有一定的价值,可为数字教育资源公共服务机制的科学化、制度化建设提供参考.

关键词：数字教育资源、公共服务机制、教育信息化、发展策略

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"中小学教师网络学习空间建设实践研究"W201613;河北省社会科学发展研究课题"信息技术支持下的教育扶贫对策研究"201803040185

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38