智能讨论系统中适应性认知多样性对讨论效果的影响*

摘要：

文章提出了适应性认知多样性的理论和操作定义,并借助虚拟智能代理对讨论过程提供动态支持,验证了其对讨论效果的影响.文章选取52名大学生被试为研究对象,首先开展小组讨论,从讨论文本中提取观点并梳理出八个类型,作为后续研究的语料库;然后进行虚拟在线讨论,讨论过程中虚拟代理自动识别被试当前内容所属的语义类型;最后从语料库中选取相同类型(相似条件)或不同类型(差异条件)的观点进行反馈.研究发现,差异条件下,被试的讨论广度增加;被试主观上认为,差异条件下虚拟代理提供的观点对自己更有帮助,对讨论问题的理解也更为全面、深入.

关键词：智能导学系统、小组讨论、认知多样性、知识建构

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：基金项目:本文为河南省哲学社会科学规划项目"智能讨论系统中适应性认知差异对在线讨论的影响研究"2018BJY023;河南省教育科学"十三五"规划项目"多代理智能导学系统中认知多样性对动态观点生成的影响"2017-JKGHYB-0090

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：79-85