以Pad为主体的多终端协同智慧教学平台框架

摘要：

为保证Pad终端有序、高效地支持课堂教学,文章提出了一种以Pad为主体的多终端协同智慧教学平台框架,并从其硬件结构、软件体系结构、运行时结构三个方面进行了详细阐述.基于该框架,文章开发了一个以 Pad为主体的多终端协同智慧教学支持系统原型,介绍了系统原型的四大功能模块及其实现.该框架在系统原型中的应用,证明了该框架能提高师生在Pad课堂的协同工作效率,能保障Pad课堂在教师的控制下有条不紊地运作,提高了多终端协同智慧教学支持系统的开发效率.

关键词：Pad、多终端协同、智慧教学、平台框架、支持系统原型

所属期刊栏目：28

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家社科基金一般课题"‘一带一路'开放教育资源共建共享机制及推进策略研究"BCA70073;北京市教育科学"十二五"规划重点课题"基础教育学校课堂教学实验研究项目ABA150008"资助

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：121-126