10.3969/j.issn.1009-8097.2017.11.008
智慧学习空间的教学应用及建议
文章首先从硬件、功能、技术、服务四个维度界定了智慧学习空间的内涵,梳理了智慧学习空间从实体空间到教室到学习空间再到智慧学习空间的衍变.随后,文章从学习内部过程入手,构建了智慧学习空间的应用决策支持模型,并分析了学习过程三个不同阶段中智慧学习空间的教学应用.最后,文章提出了相关智慧学习空间的应用建议,包括注重从线下学习到混合学习的均衡设计、注重课内学习到课外学习的贯穿设计、注重已知世界到未知世界的系统设计,以期为推动智慧学习空间的发展和应用提供参考.
学习空间、智慧学习、智慧学习空间、教学应用
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G40-057(教育学)
2015年度江苏省教改重点课题"江苏省高职院校智慧校园建设规范研究"2015JSJG070
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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