增进教学交往的向心内凹围桌式机房布置

摘要：

文章分析了教学交往对空间环境的要求,认为有助于交往的教学空间应能提供向心的交往空间、畅通的交往通道、较短的交往动线和复合的交往功能.基于此,结合四种常见的计算机实验室机房布置及其问题分析,文章提出了一种增进教学交往的向心内凹围桌式机房布置:所有电脑为内凹排列,形成向心空间;设置学习桌、移动白板,创设更丰富的交往空间;设置圆形讲台作为发言席摆放于机房的正中间,聚焦学生的学习注意力.向心内凹围桌式机房布置能促使学生更好地开展讨论、合作,实现了高效率的教学交往,并实现了线上学习与线下学习的有机结合.

关键词：教学交往、教学空间、机房布置、计算机实验室

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101