期刊专题

10.3969/j.issn.1009-8097.2017.01.010

基于思维视角的计算思维综合解读

引用
计算思维兼具计算和思维的特质,使得它成为信息社会中人们所应具备的一种基本能力.文章基于思维的视角,围绕计算思维的概念、本质、基础、工具、特性等五个方面对计算思维进行了综合解读,并探讨了培养计算思维的价值和意义.通过综合解读基于思维视角的计算思维,文章厘清了计算思维的基本内涵,可为计算思维的深入研究和计算思维教育的全面开展提供参考.

思维、计算、计算思维、问题解决

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G40-057(教育学)

2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“信息技术支持的基础教育学校变革研究”14YJC880014;2014年唐山师范学院教育教学改革研究项目“基于翻转课堂的《程序设计》教学改革实践研究”2014001018

2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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现代教育技术

1009-8097

11-4525/N

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2017,27(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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