10.3969/j.issn.1009-8097.2017.01.001
日本教育技术的研究历程与发展趋势
日本教育技术研究与信息技术的大发展密不可分,文章首先从技术、国家政策和学术建设等层面分阶段梳理了日本信息技术的发展历程,阐释了信息技术与教育技术之间的紧密关系.随后,文章以时间为划分标准,将日本教育技术研究历程分为初创发展、创新转变和智能多元化等三个阶段,并从研究内容、研究理论、学术团体以及学科建设等方面展开了深入分析.最后,文章展望了日本教育技术研究的发展趋势,探讨了日本教育技术研究在研究方法、实践应用、学科建设等方面对中国的启示.
日本、教育技术、研究历程、发展趋势、启示
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G40-057(教育学)
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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