城市视域下市民学习体验的特征分析

摘要：

城市学习环境的建设和发展是学习型城市建设的重要支持,“人”开始成为社会和城市发展的关注重点,市民学习体验日益受到重视.文章以《2016中国城市智慧学习环境指数报告》的调查研究为基础,从城市“学习者”视角出发,深入地分析学习体验内涵,从学习投入、学习方式和学习成效三方面探寻市民学习体验特征,指出各城市间市民的学习体验感知度存在差异,学习投入、学习方式和学习成效间存在一定相关性,人均GDP与学习投入呈弱相关,市民学习体验的自我感知具有性别和年龄差异.

关键词：学习体验、学习投入、学习方式、学习成效

所属期刊栏目：26

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：44-50