重新审视技术变革学习的作用——美国“国家教育技术规划(2016)"的解读与启示

摘要：

美国教育部每5年颁布一次的“国家教育技术规划”是指导美国教育信息化建设的纲领性文件,指引今后五年教育信息化发展的方向,同时对我国教育信息化建设和发展具有积极的启发和借鉴作用.文章在介绍美国国家教育技术规划发展历程的基础上,系统分析了“国家教育技术规划(2016)”的核心内容,从学习、教学、领导力、评价和基础设施等五个领域,阐述“国家教育技术规划(2016)”中新技术支持的教与学框架及政策要点,结合我国教育信息化发展的实际情况,提出针对我国“十三五”教育信息化建设和发展的启示.

关键词：教育技术规划、教育信息化、信息化教学、NETP 2016

所属期刊栏目：26

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：广东省教育科学“十二五”规划2013年度教育信息技术研究项目“启发性挫败在问题解决与创新能力培养中的机制与策略研究”13JXN009

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：30-36