10.3969/j.issn.1009-8097.2016.07.008
中外高校远程合作教学模式探究——以“亚洲经济”课程教学改革为例
为培养适应社会经济发展所需的、具有国际视野的高素质人才,文章以主体参与式教学、开放式教学的思想为指导,利用网络远程技术开展“亚洲经济”课程跨国、跨校的教学改革实践,构建了中外高校远程合作教学模式.文章指出,该模式实现了中外高校教学资源的优势互补,有助于培养学生的国际视野和跨文化的国际交往能力、自主学习能力、语言表达能力,有助于促进教师的专业成长与发展.
信息技术、远程、合作教学、交际能力
G40-057(教育学)
广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目“新技术推动下的高校课堂教学变革及其支持机制研究”GD15XJY02;教育部2014年教育科学项目“慕课的受众认同度与教育效果研究”14YJC880089
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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