手写与键入影响读写效果的研究争论及启示

摘要：

传统手写过程存在动作轨迹和视觉的联合反馈,且直接产出字形;键入过程则分离了敲击动作和视觉空间,且字形是已定的,因此手写可能更有利于字词掌握及深层加工,从而对读写有更大的益处.文章指出,手写在对新字母的字形学习中有优势,但对单词的再认和拼写学习并不比键入更有优势;在诸如记笔记、作文等更高级的读写学习中,键入和手写各有长处.由于键盘上并不存在汉字,长期采用键入方式书写汉字,有可能会给我们的读写带来负面影响.

关键词：手写、键入、读写、记笔记、作文

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家自然科学基金“虚拟学习社区中信息资源建设模式变革研究”71473079;湖南科技大学博士启动基金“小学生键盘拼音输入与纸笔手写学习汉字效果的追踪比较实验研究”E51514

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24