国内外MOOC的移动终端评价研究

摘要：

MOOC 已经在国内教育界掀起了一股热潮。然而，关于 MOOC 的移动学习方式研究鲜有报道。随着移动互联网的普及，用户使用手机、PAD等移动终端上网的比例越来越高，探讨移动环境下的课程学习十分必要。文章拟从用户的视角，评价国内外主流开放课程平台的移动终端（APP）应用，选取网易公开课、清华学堂、TED、Coursera四个国内外具有代表性的开放课程平台，以安卓系统为例，通过手机APP的安装进行评测。文章还采用归纳整合的“MOOC 移动终端评价指标体系”，通过多维度对比分析，评价了 MOOC 移动终端的运行和服务质量情况，提出了移动终端平台优化对策，以期为MOOC移动终端应用与建设提供决策参考。

关键词：MOOC、移动终端、APP、移动学习、评价体系

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：江苏省高等教育教改研究项目“移动环境下高校学习资源的泛在服务研究与实践”项目编号2013JSJG070的阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79