基于微视频资源的翻转课堂教学模式设计与应用探究

摘要：

翻转课堂是近年来兴起的一种新型的教学组织形式,该教学形式不仅适合于大学教学,同样也可以应用在中小学的课堂教学中.文章通过对微视频资源、翻转课堂的研究,深入分析了微视频和翻转课堂的关系,构建了基于微视频资源的翻转课堂教学模型.以高中信息技术课程——“有趣的搜索引擎大家庭”为例,开发了基于该模型的教学设计,并采用问卷法和访谈法,验证了该模式应用于高中信息技术课程的有效性.研究表明,基于微视频的翻转课堂模式对激发学习兴趣和促进知识内化等方面有积极的作用.

关键词：微视频资源、翻转课堂、教学模式设计、探究

所属期刊栏目：24

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：教育部人文社科基金11YJA880065;湖北省高等学校教学研究项目“专业硕士研究生在线案例库建设”资助

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76