大规模网络开放课程(MOOC)与学分银行制度对接探索

摘要：

近几年在现代远程教育方面大规模网络公开课程(MOOC)与“学分银行”制度快速发展并日益受到重视,文章分析了二者对接的需求,探讨并设计对接过程;并提出对接过程中MOOC平台在学习者注册、学习者选课、学习过程监控等方面以及学分银行在开户、学分认定和存入、学分使用等运作流程进行调整变革的思路和具体措施.

关键词：MOOC、学分银行、开放大学、在线学习

所属期刊栏目：24

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2013年江苏省高等教育教改立项研究重点课题“物流管理专业群‘3+X’人才培养模式改革研究与实践——基于现代职教体系建设的视角”项目2013JSJG076的研究成果

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：88-94