10.3969/j.issn.1009-8097.2014.10.007
“过程流体机械”课程的教学模式创新——信息化时代工程实践能力的培养
工程教育对于工科大学生来说至关重要, “翻转式教学”是信息化时代出现的一种新的教学模式.通过对该方法的学习,找出其优点并应用到“过程流体机械”课程的教学模式创新上,综合利用课内外其他教学环节,在课余时间通过网络课程和学生充分交流.离心机、超声浸提系统、离心风机等多个教学案例充分说明该方法的使用能够使课程内涵更深入,外延更广泛.实践表明,这种教学模式取得了较好的教学效果,培养了学生的工程实践能力.
信息化时代、翻转式课堂、工程教育、过程流体机械
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G40-057(教育学)
南京林业大学2012年校教学质量工程建设项目“精品资源共享课:过程流体机械”的研究成果
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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