10.3969/j.issn.1009-8097.2014.03.002
中国职业教育信息化创新特色研究
站在时代高度、按照现代化的要求创新设计信息化的方法与路径,是我国职业教育信息化发展的新特征,形成了通过信息化教学大赛促进信息技术与教育教学深度融合的特色,通过统筹规划专业教学资源库建设实现优质资源的“公建众享”特色,成立信息化工作委员会统筹、推进职业教育信息化研究、实践、建设、应用的特色,成立职业院校信息化教学指导委员会寻求信息时代教育模式、学习方式变革的特色,按照职业教育规律顶层设计中国职教信息化之路的特色,通过信息化专题培训不断将教育信息化推向新高度的特色.
职业教育、教育信息化、教育现代化、教学资源、信息化教学指导委员会
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G40-057(教育学)
国家社科基金教育学国家课题“促进学习方式转变的信息化学习环境研究”BCA120025;江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“江苏引领中国教育信息化发展的战略、路径和政策研究”项目2010ZDIXM056的研究成果
2014-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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