泛在学习环境下基于凯利方格法的协作学习模式研究

摘要：

物联网、无线网络、移动终端设备等的发展促进了泛在学习方式的普及应用,但泛在学习矛盾、不连续、随意、无节制、流程短的特点对有意义学习的发生提出了挑战.文章使用凯利方格方法与小组协作学习策略,针对学习者现场观察到的知识进行知识获取,以实时投票机制产生小组共识,对小组内学习者的知识进行整合.实验证明,在泛在学习环境下,使用这种学习模式的小组学生在知识建构能力和学习成效方面得到一定程度的提高.

关键词：泛在学习、凯利方格、协作学习

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：河南省教育科学"十二五"规划2013年度重点课题"专题学习网站的知识建构转型研究"2013-JKGHB-0020

在线出版日期：2013-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-93,74