国际MOOCs课程对我国大学英语后续课程建设的启示

摘要：

文章首先对大学英语后续课程建设进行了需求分析,然后分析了许多高校建设后续课程面临的困难,继而对国际大规模开放课程(MOOCs)进行了简介,文章指出我国大规模开放大学英语后续课程建设可以(1)借鉴国际MOOCs课程的教学组织形式(课程具有时效性、注重作业和师生互动、提供学习档案查询和课程合格证书等);(2)借鉴国际MOOCs课程管理模式;(3)实施国际合作,共同建设后续课程.

关键词：MOOCs、大学英语、后续课程、设置、启示

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：四川外国语大学2013年度科研课题"国外大规模开放课程M00Cs对我国高等教育的启示研究"sisu201304;重庆市教育科学规划课题2013年专项课题"国外大规模在线开放课程M00Cs教学设计研究"和重庆市2012年高等教育教学改革课题1203005

在线出版日期：2013-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89