论大学教师的教学设计力

摘要：

近年来,为了提升大学教师的教学能力,教师的教学设计力受到了普遍关注.然而,如何才能有效地进行大学教学设计,是目前广大大学教师所困惑的实践问题.该研究的目标是从大学教学过程出发,为大学教师提供具有可操作的教学设计方法,希望能够帮助大学教师编制教学指导书、设计教学方案和了解大学教学设计的基本特征,从而提高大学教师的教学水平.

关键词：大学教师、教学设计力、教学指导书、教学方案

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2013-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21