MOOC的发展历程与主要特征分析

摘要：

大规模在线教育在近两年取得突破性进展,已成为传统教育领域的颠覆性革新.MOOC在开放教育资源运动中发端,在连通主义学习理论中兴起,在行为主义学习理论中繁荣.与传统课程相比,MOOC具有以下典型特征:一是高校、教师、学生与投入等方面的规模化;二是学习对象、教学形式、课程内容、教育理念等方面的开放性;三是随时随地、主动学习、数据挖掘等方面的网络化;四是课程的组织方式、课程内容、学习方式、课程评价等方面的创新性.

关键词：MOOC、大规模、在线、开放、课程

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：陕西高校哲学社会科学重点研究基地、陕西省远程教育研究中心重点课题"远程开放教育在终身教育体系中的地位与作用"的研究成果

在线出版日期：2013-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10