泛在学习环境下信息化大学英语口语课程建设

摘要：

当前大学英语口语教学在教学内容、教学方法、教学评价等方面遇到诸多问题,口语教学处于瓶颈关口；泛在学习环境下的口语教学有助于强化外在教学对学生内在潜能的激发,有益于学生英语听说和交际能力的提高.通过厘清泛在学习对大学英语口语教学的影响与作用,在泛在学习环境下构建大学英语口语课程设计模型并应用于课堂内外教学实践,能有效促进信息化大学英语口语课程发展.

关键词：泛在学习、大学英语口语、课程设计

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"构建大学英语多维教学环境:基于立体化教材'再设计'的研究"13YJC740120;山东省社会科学规划研究项目"基于大学英语口语课程体系改革的英语口语立体化教材研究"11CWZJ07;上海市教育科学研究项目"信息化外语教学环境下外语信息资源优化建设与应用研究"KB1591104

在线出版日期：2013-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-70,75