电子课本的术语、特性和功能分析

摘要：

随着电子课本与电子书包项目的示范应用深入推进,市场上出现了越来越多且形式各异的电子课本.电子课本国家标准正在制定过程中,相关标准草案界定了电子课本,但其属性与“电子书”和传统的“教科书”的特性存在交叉与融合.文章从“电子书”和“教科书”的角度出发,对电子课本的概念、属性、特性和功能进行系统剖析,利用概念地图工具、Wiki百科共建知识的方法,明确电子课本的术语概念,将电子课本的特性与属性区分开来,并进行对应分析,以更好地揭示电子课本的内涵,完善电子课本相关标准草案,推进电子课本的应用.

关键词：电子课本、教科书、电子书、术语概念、特性、功能

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2011年度国家社科基金重点项目"电子课本出版与生态发展的研究"11AXW001;上海市哲学社会科学规划一般课题"电子课本生态发展的研究"项目编号:2012BTQ001的阶段成果,亦受2010年教育部人文社会科学研究一般项目"社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究"10YJA880148

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11