案例教学在管理信息系统课程中的实践探讨
文章讨论了华东三所高校在管理信息系统课程中引入案例教学的实践研究,可以大大地改善课程的教学效果,以学生为中心,以问题驱动学生自主学习和思考,最终提高学生分析问题和解决问题的能力.通过引入虚拟场景解决方案小组作业模式,还可以将学生分析案例的解决方案和大型IT公司的方案进行对比,以保障案例教学专业、高水平的开展.
管理信息系统、案例教学、虚拟场景
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G420(教学理论)
南京大学"985工程"创新人才培养项目之高水平课程建设及教育部"IBM精品课程"资助项目支持
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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