移动通信技术支持下的基于问题的学习

摘要：

移动通信技术的高速发展给我们的学习方式带来了巨大的冲击.文章介绍了基于问题的学习(PBL)的定义及实施环节,比较分析了传统课堂中的PBL、网络环境下的PBL和移动通信技术支持下的PBL,阐述了移动通信技术支持下的PBL的巨大优势:学习不受时空的限制性、学习情境的真实性、交互的及时性、学习资源的丰富性等,并设计了移动通信技术支持下的PBL学习模式,以期为业内学者提供一定的参考.

关键词：基于问题的学习(PBL)、移动通信技术、比较分析、学习模式

所属期刊栏目：22

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58