泛在学习环境下知识管理模型理论分析与建构

摘要：

以泛在学习环境为视角,借鉴现有知识管理模型的要素和功能模块,并独创性地把两者有机结合起来,从理论层面分析并建构了泛在学习环境下知识管理模型,以期为泛在学习的普及和终身教育奠定基础.

关键词：泛在学习环境、知识管理、分析与建构

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33