基于Groove的网络协作学习活动设计与实施

摘要：

Groove作为一种协作工具,在网络协作学习中起到了举足轻重的作用.文章在分析Groove功能和特点的基础上,结合协作学习和网络协作学习的概念与要素,提出Groove支持下网络协作学习活动设计方式及设计出学习活动案例,以有效指导基于Groove的网络协作学习活动的开展.

关键词：网络协作学习、Groove、学习活动设计、学习活动实施

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：徐州师范大学2011年度研究生科研创新计划一般项目“基于Groove的网络协作学习行动研究”2011YLB043;重点项目“社会性软件支持下大学生学习方式转变的研究”2011YLA007的成果

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83