活动理论与Web2.0在网络培训平台中的应用

摘要：

活动理论与Web2.0技术是设计网络学习平台的重要理论和技术基础.从本质上看,二者存在着密切的联系.结合活动理论的系统要素与Web2.0的特点,设计和开发了一个适用于中小学教师教育技术能力培训的网络平台.分析了活动理论与Web2.0在平台中的应用,并针对平台存在的不足提出了改进策略.

关键词：活动理论、Web2.0、活动系统、网络培训、培训平台

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：浙江省教育技术研究规划课题"活动理论与Web2.0在教育技术培训中的应用研究"的研究成果之一

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99