基于行动研究的《教育技术研究方法》课程改革与实践

摘要：

行动研究是教师基于教学实践而进行的一种反思研究.文章介绍了<教育技术研究方法>教学中开展的行动研究,详细阐述了行动研究的计划、实施、考察与反思的过程,并提出下一轮工作设想,以期改进教学效果,提高质量.

关键词：行动研究、研究方法

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51