模糊评价在精品课程更新检测中的应用研究

摘要：

长期稳定的更新是精品课程资源拥有生命力和价值的保障.但是,目前大部分精品课程在专家评审之后很少再去不断地更新,精品课程先进性、科学性、"示范课程"的价值也就得不到很好的体现.精品课程网站的日志记录了大量的学习者使用信息,通过web日志挖掘技术统计分析这些使用行为信息,对优化精品课程建设有重要意义.本文主要通过统计web日志中使用者的ip、访问时间、访问频率等信息,挖掘使用者的使用行为习惯,根据使用者使用行为习惯来模糊评价该精品课程资源的更新情况,以此督促精品课程建设者不断更新精品课程资源,保证其动态化.

关键词：web日志挖掘、精品课程更新、模糊评价

所属期刊栏目：20

分类号：G434(电化教育)

资助基金：中南大学2008年教改项目:"基于网络学习行为的精品课程质量评价体系的研究与实践"中大教字[2008]29号

在线出版日期：2011-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：125-129