围绕国际医学教育标准构建新型教学质量评价体系

摘要：

在分析总结了现有教学质量评价系统不足的基础上,围绕国际国内本科医学教育标准,结合当前高等教育教学改革实际状况和高等医学教育发展趋势,提出并实现了一套不断循环、完善的"评价-监控-分析-反馈"新型高校教学质量评价体系,在汕头大学医学院进行了实际应用,收到了满意的效果,且得到临床医学专业认证专家的认可.

关键词：教学质量评价、动态指标体系

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

资助基金：汕头大学医学院新教学模式教学改革项目

在线出版日期：2010-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40