多媒体教室中课堂教学提问的研究——以云南师范大学为例

摘要：

多媒体教室在高等院校中得到了普遍应用,提问作为基本教学手段之一,对教学效果有重要影响.本研究通过课堂观察及问卷调查,对云南师范大学多媒体教室中课堂提问类型、师生态度等进行了分析,发现多媒体课堂教学中的提问存在不足及需要改进的方面.

关键词：多媒体教室、课堂教学、提问、课堂观察、问卷调查

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：147-151