10.3969/j.issn.1009-8097.2009.z1.020
民族传统体育在高校体育课程资源开发中的实践价值研究
当前高校体育课的活动内容比较枯燥、缺乏可变性,学生玩时容易乏味,一些教学内容经常性的反复开展,不仅影响体育教学的效果,甚至妨碍学生身心的健康发展.我国的民族传统体育由于其自身的特点受到学生的喜爱,将民族传统体育融入到课堂教学中,使学生能够积极参与又能自由、自主、自愿、愉快的活动,充分促进学生身心健康.因此探究更大的体育课程资源空间--特别是对"民族传统体育"的挖掘是很有价值的.
民族传统体育、体育课程资源、开发
19
G40-057(教育学)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61