基于自导学习的课程开发与探索——现代教育技术基础课程的教学实践

摘要：

自导学习是多媒体技术和网络技术环境下产生的一种新的学习方式,它通常被认为是成人教育和远程教育采用的一种学习模式.该文做了一个大胆的尝试,将自导学习理论应用于大学课程教学实践中,取得了一定的教学效果并获得了一些启示.

关键词：自导学习、课程开发、教育技术

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：136-139