PBL模式在"电视纪录片创作"课程教学中的应用

摘要：

作者在研究生课程--"电视纪录片创作"的教学实践中应用了PBL模式,让学生自己提出课程学习的方案,然后实现方案.学生通过文献阅读、作品解读以及节目策划、拍摄、制作的亲身经历来掌握电视纪录片创作的知识和技能.

关键词：PBL、纪录片创作、课程教学、应用

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43