高校教师教育技术培训模型的建立、修改与验证

摘要：

高校教师的教育技术培训已经成为教育部门的一项常规性工作,但如何提高培训效果一直困扰着各级各类培训机构.该研究利用结构方程建模的统计学方法,建立了高校教师教育技术培训模型,并利用该模型揭示出了提高教育技术培训效果的思路.

关键词：高校教师、教育技术培训、模型、结构方程建模

所属期刊栏目：19

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-62,52