面向应用能力,构建师范院校计算机公共课程"三层次教育"课程体系——来自华南师范大学的课程改革实践

摘要：

为落实广东省高校计算机公共课程改革"面向社会,针对岗位,强化能力,促进发展."的指导思想,适应新时期对高校人才知识结构的要求.2007年9月,华南师范大学作为广东省改革试点全面实施计算机公共课程改革.文章全面回顾了我校这一年来计算机公共课程改革的具体实施办法、以及所取得的效果与体会.

关键词：应用能力、计算机公共课程、三层次教育

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2008年广东省高等教育教学改革项目"依托网络资源学习的计算机公共课程教学体系构建研究"阶段性成果

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：114-119